KLASYFIKACJA ZAJĘĆ

Klasyfikacje zajęć robione są w sposób intuicyjny, najczęściej wynikający z potocz­nego doświadczenia badacza, a zamiast przyjętego w 'podręczni­kowym paradygmacie toku postępowania badawczego — do ze­branych danych dopisuje…

PODEJŚCIE STOSOWANE W BADANIACH

Badania budżetu czasu zainicjował radziecki ekonomista G. Strumilin. Już w 1922 r. przeprowadził on badanie budże­tów czaisu rodzin robotniczych, a w latach późniejszych objął analogicznymi badaniami kołchoźników, urźędnilków…

DANE EMPIRYCZNE

Dla autorów dane empiryczne dotyczą­ce sposdbu wydatkowania czasu pełniły funkcję wskaźników ludzkich zachowań, zaś wzajemne relacje między poszczególnymi segmentami dobowego budżetu czasu zostały wykorzystane do dyskusji z…

W OKRESIE POWOJENNYM

W okresie powojennym zarysował się wielostronny rozwój badan budżetu czasu. Ów „wielostronny rozwój” polegał na stop­niowym krystalizowaniu się różnych orientacji teoretycznych, a także związanych z tym zróżnicowanych…

BARDZIEJ SZCZEGÓŁOWY PRZEGLĄD

Strzemińska, która wespół z Z. Skórzyńskim uczestni­czyła w tym przedsięwzięciu ze strony polskiej, pisze: „Celem tego badania, określanym przez organizatorów było:rozwijanie metod prowadzenia badań budżetu czasu i…

PODEJŚCIE MAKROSPOŁECZNE

Szczególnie silnie zarysowało się owo makrospołeczne podej­ście w pracach socjologów radzieckich i bułgarskich. Wynika to jak się wydaje — z faktu, iż w tych właśnie krajach naj­szybciej powiązano…